Deprecated: Hook custom_css_loaded is deprecated since version jetpack-13.5! Use WordPress Custom CSS instead. Jetpack ondersteunt geen Aangepaste CSS meer. Bekijk de documentatie van WordPress.org voor meer informatie over het toepassen van aangepaste stijlen op je site: https://wordpress.org/documentation/article/styles-overview/#applying-custom-css in /home/u121542p118177/domains/biodaan.com/public_html/wp-includes/functions.php on line 6078
bovenbouw – BioDaan

Project joey

Inzicht verkrijgen in erfelijkheid

Doelgroep: Bovenbouw
Thema: Erfelijkheid
Leerdoel: Begripsvorming over erfelijke concepten
Concepten: genotype, fenotype
Type les: Activerende opdracht
Tijdsduur: 30-45 min.

Materiaal:

  • Bijlage bevat de leerlingopdracht
  • Daarnaast schaar, lijm, potlood/pen

Bijlage: Project joey

Minimalistische milieu-opdracht

Leerlingen laten reflecteren over hun ecologische voetafdruk

Doelgroep: Bovenbouw
Thema: Mens en milieu
Leerdoel: Bewustwording ecologische voetafdruk, oefenen met reflecteren
Concepten: ecologische voetafdruk, reflectie
Type les: Verslag, open boek opdracht
Tijdsduur:
5 min. Uitleg
60 min. (Geschatte) werklast voor leerlingen.

Materiaal:

  • Bijlage bevat de leerlingopdracht

De opdracht zouden de leerlingen zelfstandig buiten de les om kunnen uitvoeren.

Bijlage: Minimalistische milieu-opdracht

Gedragsonderzoek

Oefenen met objectief onderzoek doen

Doelgroep: Bovenbouw (mavo)
Thema: Gedrag
Leerdoel: Praktisch leren van concepten, maken van een werkplan
Concepten: Protocol, ethogram, (sleutel-, supranormale)prikkels , werkplan, controle experiment
Type les: Activerende opdracht, open boek opdracht
Tijdsduur:
30-45 min. Uitvoeren en verwerken video-opdracht,
30-45 min. Bedenken en opstellen werkplan.

Materiaal:

  • Bijlage bevat de leerlingopdracht
  • Daarnaast zullen de leerlingen gebruik moeten maken van een smartphone/camera.

De opdracht zouden de leerlingen zelfstandig buiten de les om kunnen uitvoeren.

Bijlage: Gedragsonderzoek

Slakkeneiland

Een activerende werkvorm om natuurlijke selectie inzichtelijk te maken

 

Doelgroep: Bovenbouw
Thema: Evolutie
Leerdoel: Inzichtelijk maken van ‘natuurlijke selectie’
Concepten: Natuurlijke selectie, struggle for life, survival of the fittest
Type les: Activerende werkvorm (spel)
Tijdsduur: 20-25 min. + evaluatie

Materiaal:

  • Bijlage bevat docentenhandleiding + knipbladen
  • Daarnaast tienzijdige dobbelstenen en zeszijdige dobbelstenen nodig (verkrijgbaar in spellenwinkels)

Bijlage: Slakkeneiland

© BioDaan | Powered by Delmar Sumter